"Défendre" et "entretenir" la liberté

Séance 01

Le Loup et le Chien

Oral

Lisez ce texte à trois voix : le narrateur, le chien, le loup.

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1. Selon vous, quelle est la morale de cette fable ? Écrivez deux vers pour la formuler.

2. Que peuvent, selon vous, représenter le chien et le loup de cette fable à notre époque ? À l'époque de La Fontaine ?

LE LOUP ET LE CHIEN

Le loup donc l'aborde humblement,

Entre en propos, et lui fait compliment

Sur son embonpoint3, qu'il admire.

Il ne tiendra qu'à vous, beau sire,

D'être aussi gras que moi, lui repartit le chien.

Quittez les bois, vous ferez bien :

Vos pareils y sont misérables,

Cancres, hères4 et pauvres diables,

Dont la condition est de mourir de faim.

Car, quoi ! rien d'assuré ! point de franche lippée5 !

Tout à la pointe de l'épée !

Suivez-moi, vous aurez un bien meilleur destin.

Le loup reprit : Que me faudra-t-il faire ?

Presque rien, dit le chien : donner la chasse aux gens

Portants bâtons, et mendiants ;

Flatter ceux du logis, à son maître complaire ;

Moyennant quoi votre salaire

Sera force reliefs6 de toutes les façons,

Os de poulets, os de pigeons ;

Sans parler de mainte caresse.

Le loup déjà se forge une félicité

Qui le fait pleurer de tendresse.

Chemin faisant il vit le cou du chien pelé.

Qu'est-ce là ? lui dit-il. — Rien. — Quoi ! rien ! — Peu de chose. —

Mais encor ? — Le collier dont je suis attaché

De ce que vous voyez est peut-être la cause.

Attaché ! dit le loup : vous ne courez donc pas

Où vous voulez ? — Pas toujours ; mais qu'importe ?

Il importe si bien, que de tous vos repas

Je ne veux en aucune sorte,

Et ne voudrais pas même à ce prix d'un trésor.

Cela dit, maître loup s'enfuit, et court encor.

La Fontaine, Fables, 1668, livre I, 5.

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Panorama

Lecture

Dans votre journal de lecteur, inscrivez le titre de l'oeuvre, puis faites les consignes suivantes.

1. Ci-contre une liste des personnages principaux : l'enquêtrice, son entourage, les victimes et leur entourage. Réalisez un plan du quartier des Royer-Dumas, et indiquez quelques détails significatifs sur les personnages au fil de votre lecture.

2. Placez sur une frise chronologique les dates suivantes et ajoutez un (ou plusieurs) titre(s) pour chacune : 2014, 2029, 6 septembre 2048, 17 novembre 2049 (3 évènements), 23 juin 2050.

Pistes

Hélène

David (son mari)

Tessa (sa fille)

Nico (son collègue)

Lou Novak

Rose Royer-Dumas

Miguel Royer-Dumas (son mari)

Milo Royer-Dumas (leur fils)

Olga Delage (soeur de Rose)

Pablo (père de Miguel)

Johann Carel

Philomène Carel (son épouse)

Viktor Jouanet

Salomé Jouanet (sa fille)

Nadir (le compagnon de Lou)

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Vous répondrez en vous appuyant sur votre lecture et sur votre culture personnelle.

Atelier

Les Ingénieurs du chaos

Lecture

Dans votre journal de lecteur, inscrivez le titre de l'oeuvre, puis faites les consignes suivantes.

1. Collez la carte, puis placez ces différentes personnalités dessus. Vous associerez chacun à une anecdote, que vous résumerez simplement par un titre.

2. Parmi ces anecdotes, laquelle vous paraît la plus intéressante ? Racontez-la avec vos mots, et expliquez ce qui vous paru intéressant.

Illustration.

Steve Bannon

Illustration.

Beppe Grillo

Gianroberto Casaleggio

Waldo

Illustration.

Donald Trump

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Viktor Orban

Arthur Finkelstein

Dominic Cummings

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